edebiyat pınarım

Dünya değişiyor. Hem de büyük bir hızla değişiyor. Tıpkı bir çığ gibi. Ufacık bir kartopunun yuvarlandıkça hızlanması, büyümesi, önüne her şeyi katıp götürmesi gibi. Teknoloji çağındayız. Bilgi en kısa sürede hemen her yerde. Doğruluğu ya da yanlışlığı pek de önemli değil çoğumuz için. Zaten doğruluğunu araştıracak zamanımız da yok. Bir sürü yeni bilgi sırada bizi bekliyor. Peki doğru bilgileri artık biriktiremiyor, buna gerek görmüyorsak işin "kültür" kısmı ne olacak. Uygar bir insan olayım derken, kültürlü insan olmayı kapı ardına mı yolluyoruz acaba? Teknolojinin ve hızın çığ gibi büyüyüp ilerlediği bir zamanda o çığın önünde durup, o döngüye körü körüne katılmak ne kadar akıllıca olur, bilinmez. Ama bu yoğun bilgi çağında da zaten hemen hepimiz hem uygar hem kültürlü değil miyiz?! " Uygarlık ve kültür nedir? " sorusunun cevabını zaten biliyorum diyenler internette başka sayfalarda dolaşmaya başladı bile. Bu konuda bir şeyler öğrenmek isteyenler...

Merhaba Sevgili Edebiyat Dostları, Edebiyat dostu olduğunuza göre kitap okumayı zaten seviyorsunuz demektir. Peki tercihleriniz ne yönde oluyor? Genellikle klasikleri mi tercih ediyorsunuz? Edebiyatın önde gelen isimleri sıralamanızda hep üst sıralarda mı? Tolstoy, Balzac, Yaşar Kemal... Peki hiç çizgi roman okudunuz mu? "Çizgi roman okumak mı?" demeyin sakın. Apayrı bir dünya, çoğu insan için bir yaşam tarzı. Çizgi roman da aklına nereden geldi, diyorsanız aşağıdaki paragrafa bir göz atın derim. “‘Öğrenciye çeşitli türlerde kitaplar önermek konusunda ne durumdayız,’ diye sormak gerekir.  Yelpazeyi kendimiz ne kadar kullanabiliyoruz? Örneğin, öğrencilerine çizgi roman türünü önerenler var mı? Çizgi romanı yazınsal bir tür olarak sayabiliyor muyuz?” (Mine Soysal, Eğitimcinin ev ödevi, Keçi-İnadına Edebiyat, Yaz 2014/1) çizgi roman okumak mı Önceki yazılarımdan birinde kitap seçimi konusunda çocuğu, öğrenciyi, neden özgür bırakmalıyız sorusuna değinmiştim. ...

Ramazan ayı boyunca sizlerle paylaştığım tasavvuf terimlerine bu yazıyla birlikte ara veriyorum. Kısmetse bayramdan sonra edebiyata dair çeşitli konularla yazılarıma devam edeceğim. Bugün "ibadetten tedbire" diyerek yolumuza devam edelim. Konuyla ilgili diğer başlıklara göz atmak isterseniz: " Cehaletten fazilete " bağlantısı size yol gösterecektir. İbadet: Tapma. (Tas.) Sâlikin gösterdiği çaba. (Iraki) İbadet üç maksad için yapılır. a) Cehennem korkusu ve cennete girme ümidi sebebiyle ibadet edenler, b) Allah emrettiği için ibadet edenler. Bunlar ibadeti bir şeref sayarlar. c) Allah’a aşk ve şevkle, heybet ve celal ile ibadet edenler. (Tehanevi, II, 947.) İblis: Şeytan. a) Allah’ın huzurundan kovulan ve rahmetinden uzaklaştırılan bir varlık. Kovulma sebebi Âdem’e secde etmemesiydi. b) Asi, asiliğinde ısrarlı ve iddialı yaratık tipi. Buna karşı Âdem, asi ama suçunu kabul edip özür dileyen yaratık tipi. Biri bencilliği ve kibri, diğeri tevazuu ve mahviyet...

Tasavvuf terimleri ile ilgili yazılara devam ediyorum. Ramazan ayı boyunca tasavvuf terimleri sözlüğünden seçtiklerime yer vereceğimi belirtmiştim daha önce. Bugün de kaldığım yerden devam ediyorum.

Tasavvuf terimleri sözlüğünden seçtiğim sözcüklerle devam ediyorum bugün de. Cehalletten fazilete diyerek c harfinden başlayıp f harfine uzanıyoruz. Daha önce seçmiş olduğum sözcüklere göz atmak isterseniz: Tasavvuf terimleri sözlüğünden